Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников Л. А. Ясюкова

Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников Л. А. Ясюкова

Скачан: 210 раз(а)
Язык: Русский
Формат: RAR

Методика, являющаяся второй частью психолого-социальной технологии оптимизации обучения и развития школьников, разработана специалистом в области школьной психодиагностики, кандидатом психол. Методика предназначена для психологического сопровождения учащихся 3—6 классов, прогнозирования проблем в обучении и развитии ребенка при переходе из начальной школы в среднюю. В состав комплекса включено 15 различных тестов и заданий, позволяющих оценить развитие всех качеств, необходимых для успешного обучения в средней школе: Назначение методики Получаемые при помощи методического комплекса показатели позволяют оценивать вероятность и основные причины затруднений в учебной деятельности школьников, помогают наилучшим образом спланировать мероприятия по профилактике и коррекции выявленных проблем, оптимизации учебно-воспитательного процесса. Методика содержит технологию комплексной диагностики интеллектуальных и личностных особенностей учащихся, позволяет выявлять способности ребенка к отдельным наукам.

Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников Ясюкова Л.А. и еще 3 книг, сувениров и канцтоваров в Буквоеде. Купить книгу «Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников» автора Л. А. Ясюкова и другие произведения в разделе. П сихологическая профилактика — безусловно, один из необходимых компонентов практической работы психолога в школе. Однако до настоящего времени в силу ряда причин именно этот аспект работы школьного психолога по сравнению с традиционными диагностикой и коррекцией остается недостаточно разработанным, поэтому издание монографии по данной проблеме не должно остаться незамеченным. Некоторые принципиальные положения монографии на первый взгляд кажутся парадоксальными. По мнению автора, последовательное проведение гуманистического подхода, выражающегося в принятии детей такими, какие они есть, не способствует предупреждению проблем в их развитии и обучении. В силу того что детское развитие, как правило, дисгармонично, то есть обучение объективно проблемно, а гармоничность — достаточно редкое явление, работа психолога должна быть направлена на выявление и предупреждение возможных школьных трудностей. Эта авторская позиция не только декларируется, но и тщательно разрабатывается на конкретно-психологическом уровне. Безусловно, проблема школьной неуспешности беспокоит всех нас, как взрослых, так и самих детей. Совершенно очевидно, что ни один психически здоровый ребенок не хотел бы плохо учиться. Когда малыш приходит в первый класс, он чаще всего мечтает о Федеральный конституционный законО судебной системе оценках, добрых учителях и хороших товарищах, то есть ребенок хочет учиться, узнавать что-то новое и стать хорошим учеником. Если же в начале обучения он не справляется с возникающими трудностями, то это может привести к выраженному функциональному напряжению, ухудшению состояния здоровья, нарушению социально-психологической адаптации и, как правило, к снижению успеваемости. Проблема школьной неуспешности очень актуальна на сегодняшний день и затрагивает и педагогический, и медицинский, и психологический, и социальный аспекты, поэтому решение этой проблемы требует объединения усилий специалистов разного профиля. Если ребенок готов к получению новых знаний, то есть готов учиться, почему же тогда у некоторых детей при обучении в школе возникают проблемы разного характера? Психологическая профилактика проблем в обучении и развитии школьников. Л.А. Ясюкова СПб.: Речь, Психологическая профилактика. Людмила Аполлоновна Ясюкова - кандидат психологических наук, доцент, специалист в профилактика проблем в обучении и развитии школьников», от диагностики к оптимизации обучения и развития учащихся, Л. А. Ясюкова. Мы идем рядом с ребенком, сопровождаем его на пути роста, развития, она предъявляет к его психологическим возможностям и уровню развития; как условия успешного обучения и развития школьников;; Приведение этих Методика Л.А. Ясюковой “Прогноз и профилактика проблем обучения в 3–6-х .

Также скачивают:

» Ароматы и любовь. Книга 1. Тонкости парфюмерии
» Знакомство с исламскими науками. Калам. Фалсафа. Ирфан. Учебное пособие Рида Биринджкар
» Магия экстрасенсорного восприятия Джозеф Мэрфи
» Большой визуальный словарь на английском, китайском, корейском и русском языках
» 10 лет и 3/4 Фред Паронуцци
» Великая сила любви. Цветы пустыни Барбара Картленд
» Монеты джучидов, джагатаидов, джелаиридов и другие, обращавшиеся в Золотой Орде в эпоху Тохтамыша П.
» Берег Утопии Том Стоппард
» Посоветуйтесь с Дживсом Пэлем Грэнвил Вудхауз
» Русская германистика. Ежегодник Российского союза германистов. Том 6
» Хотите быть здоровым? Книга для умных пациентов С. К. Лапп
» Похвала правде Торгни Линдгрен
» Сто игр по истории Г. А. Кулагина
» Уставы православных духовных семинарий и училищ Коллектив авторов
» Мама для Мамонтенка. Книги с крупными буквами
» Кинетика и термодинамика диффузионных процессов при нитроцементации Иван Николаевич Росляков
» Большая энциклопедия домашнего консервирования А. А. Алебастрова
» Ответственность в уголовном праве И. Э. Звечаровский
» Пособие по русскому языку (с упражнениями) Д. Э. Розенталь
» Дар Вселенной Вячеслав Лобачев
» Под ручку с мафией. Эти проклятые доллары Марина Серова
» Справочник молодого официанта Г. П. Станкович, К. Г. Дунцова
» Путь к свободе. Учение, дарующее бессмертие Шри Сатья Саи Баба